Para acceder a las enseñanzas que permiten obtener el Diploma de Auxiliar de de actividades de Tiempo Libre educativo infantil y juvenil se requiere:
- Tener 16 años cumplidos.
- Los cursos constan de 80 horas totales de las que 50 horas corresponden a módulo de prácticas en actividades de educación en el Tiempo Libre.
CONTENIDO FORMATIVO
1. MÓDULO FORMATIVO: TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
Duración: 30 horas
Contenidos:
1. Introducción a la Educación en el Tiempo Libre.
- El ámbito de la Educación en el Tiempo Libre.
- Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación de los Educadores de Tiempo Libre.
- Introducción al asociacionismo juvenil y el voluntariado.
2. Técnicas de animación, expresión y creatividad.
- Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación.
- Tipología y aplicación distintas técnicas de animación:
Danzas y canciones.
Cuentos y narraciones.
Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.
Ferias o "Kermeses".
Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción
Jornadas-tema.
"Rallyes" y "Gymkanas".
Pasacalles y cabalgatas.
Fiestas tradicionales y folclore popular.
Actividades multiformes, y otras.
- Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
3. Técnicas pedagógicas del juego
- Pedagogía del juego y su valor educativo.
- Funciones del juego en el desarrollo personal.
- Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica.
- Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos.
- Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc.
- Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.
- Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos.
- Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.
- Metodología de participación del auxiliar en el juego: funciones y dinamización.
- Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
- Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.